第二百二十九章.如同天上降魔主，真是人间太岁神
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与此同时，早上录制的《中文汉字推广》视频上线央视频。
凭着昨夜《央young之夏》的东风，这支视频短时间就进入了大多数人的视野。
不得不说，这是一支张味儿很浓郁的视频。
或者与其说是推广视频，倒不如说是张麟这个盛唐吹的又一次侃侃而谈。
【我们生活在一个压力巨大和快速发展的时代。
连小孩子也开始了“超前教育”，除了各种幼教班，小孩子们更有无数的兴趣班。
身边很多家长都把孩子送去兴趣班里学习。
从绘画、舞蹈、声乐等培养艺术气质的，到跆拳道、游泳等培养身体素质的，家长们试图全方位提升孩子的素养。
但是“唐诗宋词班”却很少见。
更有一些家长觉得传统文学的培养“见效太慢了”。
在不少人眼里，不论是跆拳道还是绘画班，孩子的学习和成长都是“看得见”的。
但背诵这些唐诗，对生活和工作好像没有任何帮助？
绘画能在未来成为孩子养家糊口的技艺，但背诵三百首诗有什么意义呢？】
听到这里，弹幕评论显得很理性。
张麟没有上来就开大，粉丝自然不至于刚开始就兴奋。
加之时代的因素，让现在的内卷充斥着各个行业。
学生们在繁冗的课业中疲惫不堪，乃至于麻木，确实没有多余的心思和时间去感悟唐诗宋词的美。
张麟这个话题，可以说并不讨好。
但是他的成功，又让所有人见识到了腹有诗书气自华的震撼！
真的是震撼！
一次又一次的名场面，一篇又一篇的经典佳作，让人们敬佩的头皮发麻，第一次认识到学好古诗词原来可以这么帅。
其实在张麟爆火以后，国内唐诗宋词班还是火了一阵子的。
只是想初步掌握古诗词这个浩如烟海的技能，就需要十几年如一日持之以恒的坚持，还需要发自内心的喜欢才能读进去。
不夸张的说，对大多数人来说，这就是个见效慢且不友好的技能。
因此唐诗宋词班想占据兴趣班的一席之地，难度不是一般的大。
长安新东方教育科技集团，刚刚当选新东方最年轻英语教研主管的董玉辉，看着弹幕就遗憾的摇了摇头。
作为公司小高层之一，他是知道公司趁机推出了好多相关项目的。
他很喜欢古文化，尤其推崇盛唐，和偶像张麟的兴趣爱好很一致。
然而事与愿违，最终在时间的侵蚀下，几百个相关兴趣班，最后只剩下寥寥三个古诗词班还在维持。
说真的，这个结果让董玉辉很遗憾！
但他又觉得这份失败，完全在情理之中。
因为学校和家长的目的都不纯！
从张麟带起唐诗宋词热以后，最近这一年好多家长来咨询，都拿着“如果报班，我孩子能不能有张麟一半的古诗词积累量”类似的问题来寻求答案。
对此，他也是无奈又无语！
无奈之处在于，公司成天意义意义地忽悠家长，家长成天就问为什么为什么，有什么辉煌前景。
那充斥利益的画面，有时候真让他觉得有种憨直的可爱。
诗词这个东西很纯粹的。
你要是喜欢，那还要什么意义？
喜欢诗词，因为读这些句子能感到共鸣，读起来有慰藉。
或者说，学过格律之后，也能有事没事附庸风雅几首，以此调剂生活，这不是很好么。
如果再像张麟那样，能靠才华出圈成为名人，那就是学通古诗词了，证明你有这方面的天赋。
要是不喜欢，而是出于某种原因却不得不接触，甚至学习。
比如涉及应试，那么这个原因就是它之于你唯一的意义。
这还有什么可纠结的吗？
张麟火，那是因为他是天才。
即使繁重的应试教育，也没能扼杀他的文化天赋。
其他普通小孩，若是没有展露出卓越天赋，他真不建议将大量时间耗费在此。
而这，就是他无奈的地方。
家长们望子成龙望女成凤可以理解，但请不要好高骛远啊！
心里念头电闪之际，视频里的张麟解释说道：
【其实，诗歌的意义不在世俗的“技艺”培养上。
而在于对我们的文化素养、精神气象有着熏陶。
不必要花费金钱去培养，只需要打开任何软件，搜索古诗词伱就能找到无数免费的教材。
对于家长来说，让孩子读诗，不仅是让他们从诗歌里了解历史，更能从诗歌里感悟古人的那种心境、意境和华夏传统文学的美。】
这段说的董玉辉频频点头。
再一次的，他和张麟的意见不谋而合。
古诗词不必要强行培养，只当做偶尔的调剂，就能让孩子们受益良多，并观察出孩子有无这方面的天赋。
关键现在最大的问题是，大部分家长对此连看都不看！
很多有天赋的孩子，小时候就被家长强行扼杀了！
心里沉吟之际，眼前的屏幕里张麟不停说着。
【既然读诗，那就绕不过唐诗。
所谓“无诗不成唐”，仅唐朝流传下来的诗歌就有将近5万首。
华夏诗歌的巅峰时期也是唐朝。
唐诗文字优美、语言凝练、对仗工整、含义隽永；
唐诗形式多样，有五言、七言绝句，有叙事散文诗；
流派更是从山水田园诗、到豪放的边塞诗；
更诞生了诗仙李白、诗圣杜甫、诗鬼李贺等一批天才诗人。
为什么要读唐诗呢？
华夏诗词大会评委、著名隋唐史学者蒙蔓曾说过：“唐诗最大的好处，就是帮我们“想得美”。
而唐诗的美对于孩子的意义而言更多。
著名诗人、思想家余世村认为：“读唐诗，我们应该读出它的自信心来。”
因为盛唐气象里有我们民族的精神气象、和宽广的胸怀。
大唐人民应该是历史上最有自信的，经济发达、文化繁荣、四海臣服、万邦来贺，让大唐人的自信在唐诗里体现得淋漓尽致。
李白多句诗歌写“诗人自我”的自信、昂扬、舍我其谁的雄心壮志：
天生我材必有用，千金散尽还复来。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
贾岛也曾写：十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？
杜甫写努力登顶的喜悦：会当凌绝顶，一览众山小。
李白身上那种自信不服输的态度，那种舍我其谁的张狂，实在让人为之折服。
更何况，作为大唐排名第二的剑客，李白的诗歌和他本人一样带有豪侠之气。
他离开家乡的时候说自己是“仗剑去过，辞亲远游。”
如果要为盛唐选一个代言人，那一定是李白。】
呵了一声，董玉辉很多人都想到了《如果没有李白》。
当时，这篇文章这段演讲可让他头皮发麻，有种发自灵魂的悸动感和认同感。
也因为这篇文章这段演讲，可以不夸张的说，李吹千千万，张麟绝对能排进有史以来最狂热的李吹之一。
他对李白的推崇和喜爱，真的发自肺腑。
董玉辉敢断定，张麟凭李吹都能名留野史！
【生活在都市里，在摩天大楼里，在高科技发展的时代里，让许多人失去了想象力或者幻想的浪漫主义情怀。
培养孩子的想象力，可以让他们从唐诗里体会。
唐诗里的想象力是对生活中的小事有联想力，能用的语言写出自然之美。
比如看到落日余晖的时候，脑海中浮现的是：
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色！
而不是：哇，夕阳真好看！
在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开！
而不只是惊呼：雪真大，被惊呆！
如果不读书，走再多的路，你也只是个“邮差“！
如果不读书，别人会说：春风得意马蹄疾！你只会说：我好嗨！
别人会说：曲径通幽处！
你只会说：路好歪！
别人会说：相忘于江湖！
你只会说：我想和你掰！】
听着如此熟悉的《共同关注》押韵段子，弹幕一时间满是缅怀和欢乐。
张麟退出《共同关注》才多久，他们就甚是想念，有种爷青回的既视感。
一时间，评论区满是喟叹——
“当遇到张麟，别人会说腹有诗书气自华，而我只会说这人懂的真多[藏狐]”
“比如施耐庵会说“如同天上降魔主，真是人间太岁神”，而我们只会说“这个武松，牛逼！”[doge]”
“我就不一样，我会用不同声调不同语气的“卧槽”来表达心情[doge]”
“多读书书还有一个好处就是少受知识分子的骗。难道不是吗？”
“当我看见大好河山想要做诗一首的时候，就能感觉到读书少的带给我的局限了。白话为了沟通方便，读书的意义在于提升自己的内在丰富自己的内心。”
“读书能让张麟这么幽默的人有更大的发挥空间[呲牙]”
看着这些评论，董玉辉觉得网友还是有才。
读书和读诗，就是为了明辨真理！
未见世界时，书籍是世界的外延；
见过世界后，书籍又成了世界的注脚。
从咿呀学语到满头白发，书是人们的良师挚友，是可以相伴一生的伙伴啊！
董玉辉感慨，视频里的张麟双手比划，亦不停侃侃而谈。
【唐朝的诗人似乎天生带有浪漫主义。
他们的诗里景有情、物有情，人的情更是丰富多彩。
在这种想象力，诗歌的意境之美天生带有想象力和浪漫主义情怀。
让孩子读诗，有时候他们很难明白诗人在诗歌里的感情，但这并不妨碍他们从阅读和朗诵里体会那种意境之美。
让孩子读古诗，并非一定要他们背诵多少诗，甚至让他们学会写诗；
而是通过读诗，培养他们的眼界和格局，让他们的人生更加有内涵和格调。】
(本章完)
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不得不说，这是一支张味儿很浓郁的视频。
或者与其说是推广视频，倒不如说是张麟这个盛唐吹的又一次侃侃而谈。
【我们生活在一个压力巨大和快速发展的时代。
连小孩子也开始了“超前教育”，除了各种幼教班，小孩子们更有无数的兴趣班。
身边很多家长都把孩子送去兴趣班里学习。
从绘画、舞蹈、声乐等培养艺术气质的，到跆拳道、游泳等培养身体素质的，家长们试图全方位提升孩子的素养。
但是“唐诗宋词班”却很少见。
更有一些家长觉得传统文学的培养“见效太慢了”。
在不少人眼里，不论是跆拳道还是绘画班，孩子的学习和成长都是“看得见”的。
但背诵这些唐诗，对生活和工作好像没有任何帮助？
绘画能在未来成为孩子养家糊口的技艺，但背诵三百首诗有什么意义呢？】
听到这里，弹幕评论显得很理性。
张麟没有上来就开大，粉丝自然不至于刚开始就兴奋。
加之时代的因素，让现在的内卷充斥着各个行业。
学生们在繁冗的课业中疲惫不堪，乃至于麻木，确实没有多余的心思和时间去感悟唐诗宋词的美。
张麟这个话题，可以说并不讨好。
但是他的成功，又让所有人见识到了腹有诗书气自华的震撼！
真的是震撼！
一次又一次的名场面，一篇又一篇的经典佳作，让人们敬佩的头皮发麻，第一次认识到学好古诗词原来可以这么帅。
其实在张麟爆火以后，国内唐诗宋词班还是火了一阵子的。
只是想初步掌握古诗词这个浩如烟海的技能，就需要十几年如一日持之以恒的坚持，还需要发自内心的喜欢才能读进去。
不夸张的说，对大多数人来说，这就是个见效慢且不友好的技能。
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他很喜欢古文化，尤其推崇盛唐，和偶像张麟的兴趣爱好很一致。
然而事与愿违，最终在时间的侵蚀下，几百个相关兴趣班，最后只剩下寥寥三个古诗词班还在维持。
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但他又觉得这份失败，完全在情理之中。
因为学校和家长的目的都不纯！
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对此，他也是无奈又无语！
无奈之处在于，公司成天意义意义地忽悠家长，家长成天就问为什么为什么，有什么辉煌前景。
那充斥利益的画面，有时候真让他觉得有种憨直的可爱。
诗词这个东西很纯粹的。
你要是喜欢，那还要什么意义？
喜欢诗词，因为读这些句子能感到共鸣，读起来有慰藉。
或者说，学过格律之后，也能有事没事附庸风雅几首，以此调剂生活，这不是很好么。
如果再像张麟那样，能靠才华出圈成为名人，那就是学通古诗词了，证明你有这方面的天赋。
要是不喜欢，而是出于某种原因却不得不接触，甚至学习。
比如涉及应试，那么这个原因就是它之于你唯一的意义。
这还有什么可纠结的吗？
张麟火，那是因为他是天才。
即使繁重的应试教育，也没能扼杀他的文化天赋。
其他普通小孩，若是没有展露出卓越天赋，他真不建议将大量时间耗费在此。
而这，就是他无奈的地方。
家长们望子成龙望女成凤可以理解，但请不要好高骛远啊！
心里念头电闪之际，视频里的张麟解释说道：
【其实，诗歌的意义不在世俗的“技艺”培养上。
而在于对我们的文化素养、精神气象有着熏陶。
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对于家长来说，让孩子读诗，不仅是让他们从诗歌里了解历史，更能从诗歌里感悟古人的那种心境、意境和华夏传统文学的美。】
这段说的董玉辉频频点头。
再一次的，他和张麟的意见不谋而合。
古诗词不必要强行培养，只当做偶尔的调剂，就能让孩子们受益良多，并观察出孩子有无这方面的天赋。
关键现在最大的问题是，大部分家长对此连看都不看！
很多有天赋的孩子，小时候就被家长强行扼杀了！
心里沉吟之际，眼前的屏幕里张麟不停说着。
【既然读诗，那就绕不过唐诗。
所谓“无诗不成唐”，仅唐朝流传下来的诗歌就有将近5万首。
华夏诗歌的巅峰时期也是唐朝。
唐诗文字优美、语言凝练、对仗工整、含义隽永；
唐诗形式多样，有五言、七言绝句，有叙事散文诗；
流派更是从山水田园诗、到豪放的边塞诗；
更诞生了诗仙李白、诗圣杜甫、诗鬼李贺等一批天才诗人。
为什么要读唐诗呢？
华夏诗词大会评委、著名隋唐史学者蒙蔓曾说过：“唐诗最大的好处，就是帮我们“想得美”。
而唐诗的美对于孩子的意义而言更多。
著名诗人、思想家余世村认为：“读唐诗，我们应该读出它的自信心来。”
因为盛唐气象里有我们民族的精神气象、和宽广的胸怀。
大唐人民应该是历史上最有自信的，经济发达、文化繁荣、四海臣服、万邦来贺，让大唐人的自信在唐诗里体现得淋漓尽致。
李白多句诗歌写“诗人自我”的自信、昂扬、舍我其谁的雄心壮志：
天生我材必有用，千金散尽还复来。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
贾岛也曾写：十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？
杜甫写努力登顶的喜悦：会当凌绝顶，一览众山小。
李白身上那种自信不服输的态度，那种舍我其谁的张狂，实在让人为之折服。
更何况，作为大唐排名第二的剑客，李白的诗歌和他本人一样带有豪侠之气。
他离开家乡的时候说自己是“仗剑去过，辞亲远游。”
如果要为盛唐选一个代言人，那一定是李白。】
呵了一声，董玉辉很多人都想到了《如果没有李白》。
当时，这篇文章这段演讲可让他头皮发麻，有种发自灵魂的悸动感和认同感。
也因为这篇文章这段演讲，可以不夸张的说，李吹千千万，张麟绝对能排进有史以来最狂热的李吹之一。
他对李白的推崇和喜爱，真的发自肺腑。
董玉辉敢断定，张麟凭李吹都能名留野史！
【生活在都市里，在摩天大楼里，在高科技发展的时代里，让许多人失去了想象力或者幻想的浪漫主义情怀。
培养孩子的想象力，可以让他们从唐诗里体会。
唐诗里的想象力是对生活中的小事有联想力，能用的语言写出自然之美。
比如看到落日余晖的时候，脑海中浮现的是：
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色！
而不是：哇，夕阳真好看！
在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开！
而不只是惊呼：雪真大，被惊呆！
如果不读书，走再多的路，你也只是个“邮差“！
如果不读书，别人会说：春风得意马蹄疾！你只会说：我好嗨！
别人会说：曲径通幽处！
你只会说：路好歪！
别人会说：相忘于江湖！
你只会说：我想和你掰！】
听着如此熟悉的《共同关注》押韵段子，弹幕一时间满是缅怀和欢乐。
张麟退出《共同关注》才多久，他们就甚是想念，有种爷青回的既视感。
一时间，评论区满是喟叹——
“当遇到张麟，别人会说腹有诗书气自华，而我只会说这人懂的真多[藏狐]”
“比如施耐庵会说“如同天上降魔主，真是人间太岁神”，而我们只会说“这个武松，牛逼！”[doge]”
“我就不一样，我会用不同声调不同语气的“卧槽”来表达心情[doge]”
“多读书书还有一个好处就是少受知识分子的骗。难道不是吗？”
“当我看见大好河山想要做诗一首的时候，就能感觉到读书少的带给我的局限了。白话为了沟通方便，读书的意义在于提升自己的内在丰富自己的内心。”
“读书能让张麟这么幽默的人有更大的发挥空间[呲牙]”
看着这些评论，董玉辉觉得网友还是有才。
读书和读诗，就是为了明辨真理！
未见世界时，书籍是世界的外延；
见过世界后，书籍又成了世界的注脚。
从咿呀学语到满头白发，书是人们的良师挚友，是可以相伴一生的伙伴啊！
董玉辉感慨，视频里的张麟双手比划，亦不停侃侃而谈。
【唐朝的诗人似乎天生带有浪漫主义。
他们的诗里景有情、物有情，人的情更是丰富多彩。
在这种想象力，诗歌的意境之美天生带有想象力和浪漫主义情怀。
让孩子读诗，有时候他们很难明白诗人在诗歌里的感情，但这并不妨碍他们从阅读和朗诵里体会那种意境之美。
让孩子读古诗，并非一定要他们背诵多少诗，甚至让他们学会写诗；
而是通过读诗，培养他们的眼界和格局，让他们的人生更加有内涵和格调。】
(本章完)
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