第21章
何以笙箫默小说小说推荐阅读：术师手册、精灵世界的底层训练家、我家娘子，不对劲、我是剑仙、轮回乐园、视死如归魏君子、曾经，我想做个好人、机械炼金术士、只有我能用召唤术、网游之开局获得神级传承、网游三国：开局获得神级建村令、斗破之人生模拟器、我的救世游戏成真了
那老师看了何雨欣一眼一眼又一眼，不开口，像是在沉思，而何雨欣直接把他的表现当做了不配合。
进办公室揍他一顿吗？
不，除非必要，何雨欣不想进入任何一个有人的房间，这个副本在她看来有些邪性，尤其是天台那次，门外出现天台边缘的样子，若不是她看到天台上有‘人’警醒的没往前走，说不准这个副本已经以她的死亡而结束了。
这种真真假假的副本世界她一点险都不想冒，因此她翻出了鱼骨钉。
“老师，我再给你最后一次机会。”
何雨欣拿着鱼骨钉比划着，同时还不忘威胁坐在那里的老师。
老师还没意识到事情的严重性，他坐在那里叹了一口气，像是不想和何雨欣说话了。
他拿起笔，看着桌子上的卷子，居然又判了起来。
何雨欣是真的没含糊，半点尊老爱幼也不讲，行事作风堪称混账。
她那威胁的话真不是说说而已的。
她比划了两下，找了找手感后，就真的把那鱼骨钉丢了出去！
她以前玩过飞镖，基本能做到五米之外不脱靶，更何况老师那么大一坨，丢起来就更方便了。
这鱼骨钉丢过去，老师连动都没动。
兴许是那个手电筒给了他什么错觉，以为这鱼骨钉也会从他身体中传过去。
殊不知这鱼骨钉特殊，它甚至不是钢筋甩棍之流，就算打在鬼的身上也会穿过去。
这鱼骨钉扎在鬼的身上，就是实实在在的伤害，是真的扎！
“啊！”
原本稳的很的老师猛然惊叫一声，颤抖着手捂住被鱼骨钉扎住的肩膀，疼的他整张脸都皱起来了。
鱼骨钉扎的不深，就尖端一点扎进了鬼体内，但是这却也足以让他疼的够呛。
他颤抖着手把这鱼骨钉拔了下来，滋啦啦烫伤魂体的声音响起，他连忙丢了那鱼骨钉，摊开手一看，触碰到鱼骨钉的地方都灼烧一片。
好狠毒啊！
老师抬眼要控诉，却发现何雨欣已经再次瞄准他了。
“等等！……啊！”
等？等什么等！
既然已经准备以暴力解决问题了，那么就必须先让对方知道什么叫疼！
这一次又扎在了他的身上，疼的他在座位上挣扎，好半天才裹着卷子把那根钉子拔下来丢掉。
这个期间那老师一直注意着何雨欣，看她又拿出了一根鱼骨钉，连忙求饶。
“等等，我说，你想知道我都说！”
何雨欣这次停住了，捏着鱼骨钉看了那老师良久后说。
“你起来让我看看。”
“……”
老师又不说话了，何雨欣就再次比划。
最后逼得老师走投无路，只能大声喊。
“我起不来！我起不来！”
何雨欣顿住，面无表情的再次发问。
“我若是进了办公室接近你后会怎样？”
“……我可以和你说说宋旭升。”
何雨欣再次比划。
“我问你答就完了，你哪儿那么多废话。”谈话间鱼骨钉又脱手了。
这么扔扎的不深，杀伤力不大，但是扎在鬼体上是真的疼。
眼看何雨欣翻手又拿了一根鱼骨钉，这位老师连忙回答。
“我对你没有恶意，我……”何雨欣作势要甩，老师瞬间服软，连忙改口。
“我想让你代替我，我我我我，我想离开这里！”
何雨欣顿住，随后问。
“你想我怎么代替你？”
话已经开头了，这位老师便破罐子破摔，把事儿交代了。
“只要你坐到我的位置上，我就可以离开这里。”说到这，这位老师也是委屈的很。
“我都死了还要判这些卷子，判卷子也就算了，不是我教的科目也要我判！这么多卷子整天整天的判……”眼看这位老师要绷不住，开启吐槽诉苦模式，何雨欣直接打断。
“说说你为什么会在这里？”
那老师闭闭眼，便和何雨欣说了实情。
原来自从宋旭升来到他们学校，他带的班级学生的成绩都会突飞猛进，学校上层领导看中他这份能力，直接让他带三年级的普通班，效果显著。
当时这老师眼看要退了，当时还艳羡了一把（高三学生的成绩和老师的收入挂钩），却不想临退休前这老师出了意外，车祸，没抢救过来。
原本退休前死了这事儿就挺不幸了，却不想眼睛一闭一睁，他又回到了学校。
一开始他并没有被固定在椅子上，而是可以在学校内行走。
但是后来他介入了宋旭升和汤淑文的争斗中，他想劝俩人不要争斗，却不想被俩人直接困在了椅子上，再也不能挪动，并且无休止的判卷子和练习册。
学生的好成绩也不是大风刮来的，汤淑文害死成绩好的学生用来献祭，献祭成功后宋旭升所带的班级的学生便能入梦，在梦中学霸会的东西会以上课做题的方式被学生吸收，学不会的便反复学反复做题，直到学生全部学会且考分让宋旭升满意，这场梦才会醒。
一群学生做一场梦便能学会一个尖子生的所有知识，就算梦醒后学生会有所遗忘，这种提升也是恐怖的。
学生在梦里一遍遍学一遍遍考，知识是死掉的尖子生提供的，但是卷子却需要有人来判。
这位老师就是这么个倒霉蛋，而若要询问这其中的缘由，原本还有些不平的老师沉默了，最终却在何雨欣的威胁下无奈的开了口。
“我……这事儿说起来都是我的错。”
何雨欣的某些猜测是正确的，就比如这位老师真的是汤淑文的班主任，且不光如此，他还是宋旭升的班主任。
在老师的口中，宋旭升是一位非常厉害的学生。
他运动神经很好，曾经参加过马拉松比赛，虽然没拿到名次却全程跑了下来。他会滑冰且很有天赋，曾经为学校拿到过好几个奖项。他的学习成绩也非常好，尤其是数学，虽然参加过几次比赛最好成绩只到第三名，但这也已经非常好了。
宋旭升是这位老师带过的学生中最出色的一个，所以他难免和家人念叨。
而汤淑文是他邻居家的孩子，当时这孩子还在上初中，寒暑假没事的时候他也会接私活给孩子补课。
汤淑文的学习能力真的很一般，所以难免的，他教不动的时候就会提起宋旭升。
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进办公室揍他一顿吗？
不，除非必要，何雨欣不想进入任何一个有人的房间，这个副本在她看来有些邪性，尤其是天台那次，门外出现天台边缘的样子，若不是她看到天台上有‘人’警醒的没往前走，说不准这个副本已经以她的死亡而结束了。
这种真真假假的副本世界她一点险都不想冒，因此她翻出了鱼骨钉。
“老师，我再给你最后一次机会。”
何雨欣拿着鱼骨钉比划着，同时还不忘威胁坐在那里的老师。
老师还没意识到事情的严重性，他坐在那里叹了一口气，像是不想和何雨欣说话了。
他拿起笔，看着桌子上的卷子，居然又判了起来。
何雨欣是真的没含糊，半点尊老爱幼也不讲，行事作风堪称混账。
她那威胁的话真不是说说而已的。
她比划了两下，找了找手感后，就真的把那鱼骨钉丢了出去！
她以前玩过飞镖，基本能做到五米之外不脱靶，更何况老师那么大一坨，丢起来就更方便了。
这鱼骨钉丢过去，老师连动都没动。
兴许是那个手电筒给了他什么错觉，以为这鱼骨钉也会从他身体中传过去。
殊不知这鱼骨钉特殊，它甚至不是钢筋甩棍之流，就算打在鬼的身上也会穿过去。
这鱼骨钉扎在鬼的身上，就是实实在在的伤害，是真的扎！
“啊！”
原本稳的很的老师猛然惊叫一声，颤抖着手捂住被鱼骨钉扎住的肩膀，疼的他整张脸都皱起来了。
鱼骨钉扎的不深，就尖端一点扎进了鬼体内，但是这却也足以让他疼的够呛。
他颤抖着手把这鱼骨钉拔了下来，滋啦啦烫伤魂体的声音响起，他连忙丢了那鱼骨钉，摊开手一看，触碰到鱼骨钉的地方都灼烧一片。
好狠毒啊！
老师抬眼要控诉，却发现何雨欣已经再次瞄准他了。
“等等！……啊！”
等？等什么等！
既然已经准备以暴力解决问题了，那么就必须先让对方知道什么叫疼！
这一次又扎在了他的身上，疼的他在座位上挣扎，好半天才裹着卷子把那根钉子拔下来丢掉。
这个期间那老师一直注意着何雨欣，看她又拿出了一根鱼骨钉，连忙求饶。
“等等，我说，你想知道我都说！”
何雨欣这次停住了，捏着鱼骨钉看了那老师良久后说。
“你起来让我看看。”
“……”
老师又不说话了，何雨欣就再次比划。
最后逼得老师走投无路，只能大声喊。
“我起不来！我起不来！”
何雨欣顿住，面无表情的再次发问。
“我若是进了办公室接近你后会怎样？”
“……我可以和你说说宋旭升。”
何雨欣再次比划。
“我问你答就完了，你哪儿那么多废话。”谈话间鱼骨钉又脱手了。
这么扔扎的不深，杀伤力不大，但是扎在鬼体上是真的疼。
眼看何雨欣翻手又拿了一根鱼骨钉，这位老师连忙回答。
“我对你没有恶意，我……”何雨欣作势要甩，老师瞬间服软，连忙改口。
“我想让你代替我，我我我我，我想离开这里！”
何雨欣顿住，随后问。
“你想我怎么代替你？”
话已经开头了，这位老师便破罐子破摔，把事儿交代了。
“只要你坐到我的位置上，我就可以离开这里。”说到这，这位老师也是委屈的很。
“我都死了还要判这些卷子，判卷子也就算了，不是我教的科目也要我判！这么多卷子整天整天的判……”眼看这位老师要绷不住，开启吐槽诉苦模式，何雨欣直接打断。
“说说你为什么会在这里？”
那老师闭闭眼，便和何雨欣说了实情。
原来自从宋旭升来到他们学校，他带的班级学生的成绩都会突飞猛进，学校上层领导看中他这份能力，直接让他带三年级的普通班，效果显著。
当时这老师眼看要退了，当时还艳羡了一把（高三学生的成绩和老师的收入挂钩），却不想临退休前这老师出了意外，车祸，没抢救过来。
原本退休前死了这事儿就挺不幸了，却不想眼睛一闭一睁，他又回到了学校。
一开始他并没有被固定在椅子上，而是可以在学校内行走。
但是后来他介入了宋旭升和汤淑文的争斗中，他想劝俩人不要争斗，却不想被俩人直接困在了椅子上，再也不能挪动，并且无休止的判卷子和练习册。
学生的好成绩也不是大风刮来的，汤淑文害死成绩好的学生用来献祭，献祭成功后宋旭升所带的班级的学生便能入梦，在梦中学霸会的东西会以上课做题的方式被学生吸收，学不会的便反复学反复做题，直到学生全部学会且考分让宋旭升满意，这场梦才会醒。
一群学生做一场梦便能学会一个尖子生的所有知识，就算梦醒后学生会有所遗忘，这种提升也是恐怖的。
学生在梦里一遍遍学一遍遍考，知识是死掉的尖子生提供的，但是卷子却需要有人来判。
这位老师就是这么个倒霉蛋，而若要询问这其中的缘由，原本还有些不平的老师沉默了，最终却在何雨欣的威胁下无奈的开了口。
“我……这事儿说起来都是我的错。”
何雨欣的某些猜测是正确的，就比如这位老师真的是汤淑文的班主任，且不光如此，他还是宋旭升的班主任。
在老师的口中，宋旭升是一位非常厉害的学生。
他运动神经很好，曾经参加过马拉松比赛，虽然没拿到名次却全程跑了下来。他会滑冰且很有天赋，曾经为学校拿到过好几个奖项。他的学习成绩也非常好，尤其是数学，虽然参加过几次比赛最好成绩只到第三名，但这也已经非常好了。
宋旭升是这位老师带过的学生中最出色的一个，所以他难免和家人念叨。
而汤淑文是他邻居家的孩子，当时这孩子还在上初中，寒暑假没事的时候他也会接私活给孩子补课。
汤淑文的学习能力真的很一般，所以难免的，他教不动的时候就会提起宋旭升。
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