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第九章 狼与小白兔

    “是什么?”我着急追问,胃口已经被司夜老师完全吊起。

    司夜老师抿了抿唇,抬眸看我:“穿梭时空。”

    “什么?!”这下,我真的吃惊了。

    “但因为他超能失控,所以他被困在了失控里,并且,还是同一个坐标。”司夜老师拿起了平板,开始画出一个点和一条线,“这个点,就是唐屹,他其实已经处于更高的维度,而这条线,就是他所看到的,在他那个坐标所有发生的事,所以,如果能把他稳定住,等同于他成为了一把开启时空之门的钥匙,他可以去这个时间点……”司夜老师从那个点随便画了一条线连接下面的一条线,“他也可以去那个时间点……”司夜老师不停地画线,在那个点和点下面的直线之间,可以画出无数条线段。

    “所以……你想通过我,来找到唐屹?再由唐屹,来打开一条时空隧道?!”我慢慢看懂了司夜老师的图,也慢慢读懂了他的计划。

    司夜老师点了点头:“唐博士也想通过你的能力找回自己的儿子,但是,到底是无效化的能力能把唐屹救出时空,还是你强化的能力我们还未知,这期间一定需要进行无数次试验。并且,我们还担心万一你和唐屹发生更强大的能力纠缠,你会不会复制了唐屹的能力,也被拽入那个时空,和他一样从此卡在了那里?”司夜老师说到此处,已是愁容满面,“我们不能做这么冒险的尝试,因为我们不能失去你。”司夜老师说到最后,话音变得有些沉重。

    看来司夜老师说的这些应该还不是星体计划。

    “那……如果成功了呢?司夜老师你打算怎么救你的姐姐?您应该知道时间悖论。”我觉得即便穿梭了时空,也有可能无法救回他的姐姐。

    司夜老师拧眉点头:“我当然知道时间悖论,所有发生的过去已经是既定的过去,我们无法改变,如果改变会发生两种可能,出现一条新的时间线,我们会在另一条时间线上,抑或,现在所有的一切现实,将会被抹去……”司夜老师看向周围,眼中浮出了深深的忧虑和丝丝不舍,“没有人穿梭过时空,所以到底会发生什么现象,我们都不知道,更有可能是新的,我们所推测的这两种以外的现象,所以,我会选择一个正确的时间点。比如一个……别人都不知道我姐姐去哪儿的时候,这样,我把姐姐带回来,那么历史中,我姐姐的死依然存在,而我的姐姐,却在未来,活了下来!”他说到营救姐姐的计划时,依然眸光闪亮,可见,这个计划依然存在他的心底,只是。他现在更理智,更不会用牺牲我的方法去达成。

    我听完细细思索,觉得司夜老师这个计划可以说是完美的!他骗过了时间,也骗过了历史。

    “但是,这个计划在没有完全百分百的把握下,我不会去尝试。因为,我不能让你冒险,那样很自私。”他此刻说出这句话时,已经不再挣扎和纠葛,而是分外地坚定,他抬眸看我,“你是星族的未来,我不能毁了你,毁了……”他微微垂眸,“你这个拯救我的女人……”

    我的脸一红,第一次从司夜老师嘴里听到对我的称呼成为了女人,感觉我在他的心里,已经不再是什么小丫头了,而是,女人!

    “司夜老师,其实我……”这让我有点不好意思。

    他扬起手,抬起脸时,对我灿烂而笑:“姐姐是养我的女人,你是拯救我,让我再找回自己的女人,所以,从此以后,我不会再提救姐姐的事,但是论文!”他立时脸绷紧,严肃起来,“你还是要写!我是不会放水的!”

    呃……司夜老师,既然你说我是拯救你的女人,你就不能帮我写写论文以表达对我的感激吗?!

    但显然,提到论文的司夜老师是六亲不认的!

    一想到五篇论文,我头都炸了!

    我在司夜老师准备做测试时一把抓住了司夜老师的手腕,他一怔,我万分正经地说:“司夜老师,我帮你救姐姐,你别让我写论文怎么样?”

    他怔怔看我一会儿,冷不丁白了我一眼笑出声:“想都别想,坐好!”他的脸又再次严厉起来,“做完今天的测试我还要写论文,别浪费我的时间,你以为只有你被论文折磨吗?”

    呃……

    我赶紧乖乖做好,开始今天的测试。

    “很好,开始接触性能力纠缠测试……”

    “恩,这次很稳定,你尝试复制我的能力……”

    “对,你感觉到了吗?怎么去更好地使用这个复制的能力,这个很重要……”

    “经过这几天的测试……”司夜老师一本正经站在我的面前,“证明你对我的能力只是复制,但你对白墨精神世界的能力却是刻录,这是为什么?”他问我。

    我也莫名地耸耸肩。

    “但是,你对他这个精神能力的刻录却是有选择性的……”他继续说着,“你只刻录了他进入精神世界的方法,但却无法像他那样可以去搜寻别人,是不是这样?”

    我瘪嘴点点头。

    “这几天的测试你也应该知道你精神世界能力的节点在哪里,我希望你能清楚自己可以在精神世界里的时间限制,不要让自己再出现之前的情况,你的每一次昏迷有可能是一种恶化,人体就像是电脑,多当机几次,电脑就彻底没用了,你懂了吗?”司夜老师说得异常认真,把我真的有点吓到了。

    司夜老师取下我大脑的贴片,整理完毕仪器和记录,随即,他从他的房间里搬来了一摞书,我发现好像是学科的书。

    “趁今天你还和我一起,我给你补补课。”他将那一大摞书放在了我的面前。

    我呆滞看他:“司夜老师……您……用不着那么认真吧……”

    他的脸沉了下来,显然是对我的不悦。他费心费力给我补课,结果还被我嫌弃。

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