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第二百二十章:有效的讲课方式

    同学们相顾无言,心里生出一个不好的预感。

    尼玛的唯一满分,那不就是……

    果然下一秒,陈凡继续一本正经的说道:

    “同学们,在这里,我要重点表扬陈凡同学,他不但是班里的唯一满分,更是三校的唯一满分!”

    “是他给我们班糟糕的成绩升华了,大家掌声给予鼓励和感谢!”

    说完,还一本正经的带头鼓起掌来!

    同学们心里充满了卧槽

    见过自卖自夸的,但是没见过这种程度的!

    让人无法反驳,心里还充满了卧槽!

    同学们都知道,自己被秀了!

    被秀的体无完肤!

    “噗哈哈”

    乔英子则是忍不住笑来,凡哥,有点可爱呢~

    于是立即拿出手机,在桌堂里。

    以的形式,把刚才的一幕,发送到了“相公的娘子们”信微群里……

    甚至还偷偷地拍了一张陈凡的照片

    ……

    看见陈凡鼓起掌,同学们也都跟着鼓掌了!

    声音越来越大,怨气都被含进手里。

    尼玛,让你装逼,老子拍不死你!

    李铁棍都没你这样

    对此,陈凡满意的点头,脸上流露出满意地神色,宛如李铁棍亲临,一副对自己弟子取得优秀成绩很满意的样子!

    仿佛说得口干舌燥,煞有其事的拿起水杯,吹了吹,缓缓地喝进嘴一杯枸杞茶!

    模仿得惟妙惟肖

    一切都是按照李萌的动作流程来的

    享受了一会儿掌声,陈凡抬起手,制止了掌声,开口:

    “好了,好了,我知道陈凡同学这个成绩很值得鼓励,大家也不用太热情,差不多就可以了!”

    “我相信,在大家的鼓励之下,陈凡同学会在学神这条路上,越走越远!”

    同学们:“……”

    乔英子:“噗哈哈哈~唔~”

    乔英子忍不住大声笑了出来,后来发现不对,立刻捂住了嘴巴和大笑的脸。

    “咳咳咳,乔英子同学,虽然你是我的课代表,但是一定要严肃。”

    陈凡语气不由得缓和了许多,那一丝丝威严被他去掉了。

    “知道了,老师~”乔英子可爱的吐吐舌头。

    心里却在想,要不要玩,老师和学生的,角色扮演呢~

    好刺激~

    陈凡不知道乔英子歪着头在想什么不健康的东西,他只是通过空气感受到了乔英子的多巴胺浓度在直线上升……

    小丫头怎么了?

    陈凡不知道,不过该上课了!

    气氛已经烘起来了!

    “好了,下面给同学们讲解一下试卷!”

    “有什么不会的题,举手提问,我会给大家一一解答疑问的。”

    陈凡的举动不无道理。

    平时李萌讲题都是挑难题讲,大家都已经高三了,而且是实验班,有些题太简单了,讲了就是浪费了大部分时间!

    没有太大意义

    陈凡一只手拿起试卷,一手拿起泡了枸杞的保温杯,轻轻地抿了一口,等待着提问。

    “有,老师我有题不会!”方一凡举起手来。

    “你一题都不会,直接跳过!”陈凡直接开口说道。

    方一凡:“……”

    不过又感觉太过无情,陈凡又说:“放学可以给我打电话,我单独给你讲!”

    方一凡又恢复了笑脸,他知道陈凡从不违约。

    其他同学也很踊跃,要知道这可是学神,让所有老师都叹服的存在!

    每个人报出的题目都不一样

    不过陈凡也不慌,在每个人报出题目之后,他的大脑里临时建立的虚拟数据库,就会多一道题。

    每道题拆开了分析

    瞬间就得出了提问的同学,那个知识点不会!

    高三三班是实验班

    像季杨杨,方一凡这种什么都不会,基础异常差的,很少,只有不到十个人!

    根据统计学的理论,这属于排除在外的异常值!

    根本不用考虑

    用李萌的话说,都高三了,我真的不能再手把手教了!

    结合整个班的大基数,陈凡瞬间完成了题目的筛选,把几乎所有人都会的题目排除在外!

    先是选择题

    从最难的开始

    陈凡拿着试卷,抬起头,审视着看着众人。

    开口:“选择题第9题,全班几个做对的!做对的举手!”

    全班顿时你看我,我看你!

    一片寂静,落针可闻!

    “啪”

    陈凡把卷子摔到桌子上,口吻凌厉地问着:

    “几个意思?全班没有一个做对的吗?你们是干什么吃的!”

    全班没有一个敢说话的

    这还是那个逢人不笑不说话,态度温和的学神吗?

    怎么感觉被李铁棍附体了?

    乔英子是唯一一个不怕陈凡的,举起手:

    “报告老师,班里有一人做对了,那就是陈凡同学!”

    陈凡感觉自己入戏太深,他还真忘记了自己这回事

    满意的点头:“嗯,不错,乔英子同学说得对,陈凡同学他就做对了,不愧是你,我的数学课代表!”

    说完还在自己的数据里,添加了一个数据

    做对人数:1

    同学们:“……”

    呵..呵呵..呵呵呵.....

    乔英子坐下了

    陈凡开口:“下面开始讲选择题第四题,这道题不会的有杜子腾.....等人,你们不会的原因大致是不能够熟练的掌握以及运用这些知识点……”

    行家出手

    同学们都惊呆了

    因为陈凡会先讲每道题运用的知识点

    告诉没做对的同学,自己的弊端,自己没有掌握那条知识点而导致的题没做对!

    如此一来,就连做对的同学,都受益匪浅!

    因为题可以巧合的做出来,但是知识点不是每个人都能掌握的。

    唯一熟悉的陈凡方法的人,就是乔英子了。

    她已经被陈凡在数学领域调教得很有水平了。

    熟练地掌握了每一条知识点

    数学成绩145分

    唯一错了一道选择第九题,被扣了5分……

    林磊儿,还是第一次见到有人这么讲题,他手脑并用,目不转睛的看着黑板,仔细聆听,手里还在新发的卷子上,在每道题旁边,记下了陈凡说的知识点。

    

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