第27章 战略课与走进沈澜
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学院的测试总共分为三个方面，分别是自身，战力和信仰，涵盖了整个学生全方位的测评。
战法谋略课作为战力评价的重要组成部分，从以往就被十分重视，位面战争作为神祇获取资粮的重要方式。
如何用有限的眷属征服整个位面，是一门十分重要的学问。
战法大课的讲课老师是个戴着单边眼睛的英俊青年，看起来高高瘦瘦，穿一身淡蓝色的礼服，仿佛要去哪里赴宴一般。
此时上课时间还没到，他坐在礼堂的台上写写画画，不知道在准备些什么，任由台下学生们乱哄哄的讨论。
等到上课时间到了，他才不紧不慢的站起来，一开口就是老腔调了：“先自我介绍一下，我是你们未来，至少是大部分人未来两年的战法课老师，我叫侯岛，有些人应该已经听过我的名字。”
“看你们的表情，应该对即将发生的事情有个大概的了解，学校的态度，从取消测试结束后的调整假期就可以看出来，你们要打起精神来好好学习。”
侯岛又继续勉励几句，把自己刚刚写写画画的卷轴拎起来，随手一抖成为一张光屏，光屏极速放大，很快就将所有学生都包裹进去。
沈澜发现自己看起来还在礼堂里，但坐着的礼堂却是整个被从原来的空间中剥离出来，他们竟是出现在一处战场上空。
只是整个世界都是静止的，仿佛时间被冻结了一般。
大群奔放的火蜥蜴高高跳起，却是静止在空中，看起来仿佛某种怪异的雕像。
“这是一件教学神器，能够记录信息并实时回放，时间流速我已经设置为三比一，应该在你们思维反应速度之内，如果有人觉得有点难受，一定要马上告诉老师。”
目前神域空间的时间流速是惊人的360倍，一般半神都无法直接适应，更不要说这群刚刚开启神域的新生了，他们都必须通过黑色头环来隔离影响调整时感。
但这种完全借助外物的操作是有隐患的，学生在成长过程中，学校们都会有意的锻炼他们的思维能力，提升他们的时感。
看到学生们一脸平静，没有谁适应不了的样子，侯岛点点头手指微点，整个世界像被按动了启动键一般，陡然生动起来。
“你们这次测试的信息都已经录入其中，闲话也不多说，这节课先把几个典型的考试表现过一遍，让你们知道自己哪里做差了。”
伴随着老师讲解的话语，战场上的火蜥蜴从静止的空中一跃而下，手中的弯刀上溅起点点火花，砍向面前的猪头人。
作为被附加了火属性的眷族，它们掌握火焰类的种族能力，不仅在开采冶炼钢铁时大占便宜，攻击对敌时甚至还能在武器上附加火焰伤害。
只付出了几个眷族的代价，就击败了超过四十人的猪头人队伍。
然后又利用蜥蜴人敏捷的身手，将接下来行动缓慢但攻击力极高的猪头人头领围杀。
虽然因为最后有些失误，导致伤亡了十多个蜥蜴人，但这也让他过了第四波的测试。
“翟存畏，你这场战斗总体来说还是十分不错的，将自己的优势基本上都发挥了出来，但老师觉得你应该还能做得更好一些。”
候岛手指微微颤动，礼堂下方的画面极速缩小，迅速从战场拉远，最后停留在了蜥蜴人族群中的老人身上。
这群眷族正缩在洞窟里，等待战斗的结果。
“你的眷族还有潜力等待挖掘，比如说这一次你明显就是准备不足，既然都能够打造出铁剑了，那给制作给他们制作一些弓箭，难道是难度很大的事情吗？”
“还有这群在后方的年老眷族真的就只是躲着而已吗，这种时候应该继续鼓舞他们，让他们为前线奋战斗的其他成年眷族打造武器、教育幼童，而不是在洞窟里瑟瑟发抖。”
“你的眷族十分不错，未来应该有很大的潜力可以挖掘，不要让他们懈怠了。”
被点到名的学生恭敬的答应道，其他学生也有的露出若有所思的表情，明显是将侯导这番话听进去了。
“接下来第二个，闾丘麟子你的这群猫人虽然十分不错，但不能总是寄望于暗中偷袭，正面作战能力也要进行培养......”
随着候岛的手指滑动，教室周围的场景连续变换，他从准备到进攻到战后收尾的各项环节，都选择了案例讲了一遍，学生们都听得心悦诚服，沈澜也觉得自己获益良多。
看着台下学生都都一副有收获的样子，候岛心里也暗自点头，他手指微弹，将环境切换到自己准备讲解的最后一个场景。
这次的场景跟之前有很大的不同，看着脚下疯狂挖掘着坑道的兔人们，不少学生露出了疑惑的表情。
毕竟这里的情况怎么看也不像是一场战争的样子，反而看起来像一群兔人在垦荒。
“对，你们没看错，我最后想介绍的案例就是这一群兔人，本来这堂课重点是教你们正面作战的方法，
但有一位学生反而启发了我，战争从来不是只有战斗的时候，而是从这之前就开始了。”
候岛笑着向其他向学生们介绍道：“这位同学利用自己的聪明才智，将自己的手法几乎利用到了极致。”
“他的眷属在你们之中并不占优，最多只能算得上中游，但他却用尽用各种方法硬生生的打过了第五波测试，靠着一群孱弱的眷属获得了第三名的好成绩。”
“深思熟虑做足准备，最后才能以弱胜强。沈澜同学的这次测试表现，我认为就算放入以后的教科书都不为过，他实在是我生平仅见的少年天才。”
台下的沈澜听着这位老师对他的高度评价，感觉都有些不好意思了，虽然他说的都是事实，但自己还是有些地方做的不到位的。
比如进攻的有些哥布林就不得不杀掉，而不是全员度化，他现在想起这种浪费功德的行为，还是感到有些心痛。
那可是好大一笔的功德值啊。
但不管心里怎么想的，沈澜面上丝毫不显，只是微笑冲着这位慧眼识珠的老师点点头，回应他对自己的肯定。
台上的候岛满脸都是赞许的神色，他推了推眼眶上的单片眼镜，悬浮在空中的礼堂中当时就有一束光打下，光柱直接照耀在沈澜身上，让他成为了所有学生的聚焦点。
这位老师微笑着伸出手说道：“下面就请沈澜同学上台，为我们讲解一下他的破题思路，让我们走进他的世界。”
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战法谋略课作为战力评价的重要组成部分，从以往就被十分重视，位面战争作为神祇获取资粮的重要方式。
如何用有限的眷属征服整个位面，是一门十分重要的学问。
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此时上课时间还没到，他坐在礼堂的台上写写画画，不知道在准备些什么，任由台下学生们乱哄哄的讨论。
等到上课时间到了，他才不紧不慢的站起来，一开口就是老腔调了：“先自我介绍一下，我是你们未来，至少是大部分人未来两年的战法课老师，我叫侯岛，有些人应该已经听过我的名字。”
“看你们的表情，应该对即将发生的事情有个大概的了解，学校的态度，从取消测试结束后的调整假期就可以看出来，你们要打起精神来好好学习。”
侯岛又继续勉励几句，把自己刚刚写写画画的卷轴拎起来，随手一抖成为一张光屏，光屏极速放大，很快就将所有学生都包裹进去。
沈澜发现自己看起来还在礼堂里，但坐着的礼堂却是整个被从原来的空间中剥离出来，他们竟是出现在一处战场上空。
只是整个世界都是静止的，仿佛时间被冻结了一般。
大群奔放的火蜥蜴高高跳起，却是静止在空中，看起来仿佛某种怪异的雕像。
“这是一件教学神器，能够记录信息并实时回放，时间流速我已经设置为三比一，应该在你们思维反应速度之内，如果有人觉得有点难受，一定要马上告诉老师。”
目前神域空间的时间流速是惊人的360倍，一般半神都无法直接适应，更不要说这群刚刚开启神域的新生了，他们都必须通过黑色头环来隔离影响调整时感。
但这种完全借助外物的操作是有隐患的，学生在成长过程中，学校们都会有意的锻炼他们的思维能力，提升他们的时感。
看到学生们一脸平静，没有谁适应不了的样子，侯岛点点头手指微点，整个世界像被按动了启动键一般，陡然生动起来。
“你们这次测试的信息都已经录入其中，闲话也不多说，这节课先把几个典型的考试表现过一遍，让你们知道自己哪里做差了。”
伴随着老师讲解的话语，战场上的火蜥蜴从静止的空中一跃而下，手中的弯刀上溅起点点火花，砍向面前的猪头人。
作为被附加了火属性的眷族，它们掌握火焰类的种族能力，不仅在开采冶炼钢铁时大占便宜，攻击对敌时甚至还能在武器上附加火焰伤害。
只付出了几个眷族的代价，就击败了超过四十人的猪头人队伍。
然后又利用蜥蜴人敏捷的身手，将接下来行动缓慢但攻击力极高的猪头人头领围杀。
虽然因为最后有些失误，导致伤亡了十多个蜥蜴人，但这也让他过了第四波的测试。
“翟存畏，你这场战斗总体来说还是十分不错的，将自己的优势基本上都发挥了出来，但老师觉得你应该还能做得更好一些。”
候岛手指微微颤动，礼堂下方的画面极速缩小，迅速从战场拉远，最后停留在了蜥蜴人族群中的老人身上。
这群眷族正缩在洞窟里，等待战斗的结果。
“你的眷族还有潜力等待挖掘，比如说这一次你明显就是准备不足，既然都能够打造出铁剑了，那给制作给他们制作一些弓箭，难道是难度很大的事情吗？”
“还有这群在后方的年老眷族真的就只是躲着而已吗，这种时候应该继续鼓舞他们，让他们为前线奋战斗的其他成年眷族打造武器、教育幼童，而不是在洞窟里瑟瑟发抖。”
“你的眷族十分不错，未来应该有很大的潜力可以挖掘，不要让他们懈怠了。”
被点到名的学生恭敬的答应道，其他学生也有的露出若有所思的表情，明显是将侯导这番话听进去了。
“接下来第二个，闾丘麟子你的这群猫人虽然十分不错，但不能总是寄望于暗中偷袭，正面作战能力也要进行培养......”
随着候岛的手指滑动，教室周围的场景连续变换，他从准备到进攻到战后收尾的各项环节，都选择了案例讲了一遍，学生们都听得心悦诚服，沈澜也觉得自己获益良多。
看着台下学生都都一副有收获的样子，候岛心里也暗自点头，他手指微弹，将环境切换到自己准备讲解的最后一个场景。
这次的场景跟之前有很大的不同，看着脚下疯狂挖掘着坑道的兔人们，不少学生露出了疑惑的表情。
毕竟这里的情况怎么看也不像是一场战争的样子，反而看起来像一群兔人在垦荒。
“对，你们没看错，我最后想介绍的案例就是这一群兔人，本来这堂课重点是教你们正面作战的方法，
但有一位学生反而启发了我，战争从来不是只有战斗的时候，而是从这之前就开始了。”
候岛笑着向其他向学生们介绍道：“这位同学利用自己的聪明才智，将自己的手法几乎利用到了极致。”
“他的眷属在你们之中并不占优，最多只能算得上中游，但他却用尽用各种方法硬生生的打过了第五波测试，靠着一群孱弱的眷属获得了第三名的好成绩。”
“深思熟虑做足准备，最后才能以弱胜强。沈澜同学的这次测试表现，我认为就算放入以后的教科书都不为过，他实在是我生平仅见的少年天才。”
台下的沈澜听着这位老师对他的高度评价，感觉都有些不好意思了，虽然他说的都是事实，但自己还是有些地方做的不到位的。
比如进攻的有些哥布林就不得不杀掉，而不是全员度化，他现在想起这种浪费功德的行为，还是感到有些心痛。
那可是好大一笔的功德值啊。
但不管心里怎么想的，沈澜面上丝毫不显，只是微笑冲着这位慧眼识珠的老师点点头，回应他对自己的肯定。
台上的候岛满脸都是赞许的神色，他推了推眼眶上的单片眼镜，悬浮在空中的礼堂中当时就有一束光打下，光柱直接照耀在沈澜身上，让他成为了所有学生的聚焦点。
这位老师微笑着伸出手说道：“下面就请沈澜同学上台，为我们讲解一下他的破题思路，让我们走进他的世界。”
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